حل الفصل الثاني الجمع رياضيات ثالث ابتدائي 1448

الصف الثالث الابتدائي درس مرئي
جاري تحميل ملف PDF...
إعلان

ملخص ومقدمة الدرس

نظرة عامة على أهداف ومحتوى هذا الدرس

نقدم لكم حل الفصل الثاني من مادة الرياضيات للصف الثالث الابتدائي (الجمع)، ويهدف إلى تطوير مهارات الحساب الذهني والتجميع وفق المنهج السعودي المعتمد.

نظرة عامة على المحتوى:

يتناول هذا الفصل المحاور الأساسية التالية: خصائص الجمع مثل الخاصية التجميعية والخاصية التبديلية وخاصية العنصر المحايد، الجمع الذهني باستخدام مهارات التفكيك والتقريب، تقدير نواتج الجمع للتحقق من معقولية الإجابة، وجمع أعداد مكونة من رقمين وثلاثة أرقام مع إعادة التجميع.

دروس الوحدة والمحتويات:

  • درس: خصائص الجمع مثل الخاصية التجميعية
  • درس: الجمع الذهني باستخدام مهارات التفكيك
  • درس: تقدير نواتج الجمع للتحقق من
  • درس: جمع أعداد مكونة من رقمين

المحاور الأساسية للدرس

شرح مبسط ومباشر لأهم النقاط والمفاهيم التي يغطيها الدرس

1

خصائص الجمع مثل الخاصية التجميعية والخاصية التبديلية وخاصية العنصر المحايد

خاصية الإبدال تعني أن تغيير ترتيب الأعداد المضافة لا يغير الناتج (أ + ب = ب + أ). وخاصية التجميع تتيح تجميع الأعداد بطرق مختلفة باستخدام الأقواس دون تغيير الناتج. بينما خاصية العنصر المحايد الجمعي (الصفر) تؤكد أن حاصل جمع أي عدد مع الصفر يساوي العدد نفسه.

  • خاصية الإبدال: تغيير الترتيب لا يغير المجموع
  • خاصية التجميع: تجميع أي عددين داخل أقواس لتسهيل الجمع
  • خاصية العنصر المحايد: جمع الصفر مع أي عدد يعطي العدد نفسه
  • قواعد الطرح: طرح الصفر، وطرح العدد من نفسه
2

الجمع الذهني باستخدام مهارات التفكيك والتقريب

يعتمد التقريب على قاعدة الأرقام البخيلة (0، 1، 2، 3، 4) التي لا تضيف شيئاً ويبقى الرقم كما هو، والأرقام الكريمة (5، 6، 7، 8، 9) التي تضيف (1) إلى رقم المنزلة المراد التقريب إليها، مع تحويل جميع الأرقام الواقعة على يمينه إلى أصفار، مما يسهل عمليات التقدير السريع.

  • تحديد الرقم في المنزلة المستهدفة بالتقريب
  • فحص الرقم الواقع على اليمين مباشرة (كريم أم بخيل)
  • استبدال المنازل الواقعة على اليمين بأصفار
3

تقدير نواتج الجمع للتحقق من معقولية الإجابة

يتم تقدير النواتج باستخدام تقريب كل عدد إلى أعلى منزلة مناسبة، أو باستخدام الأعداد المتناغمة وهي أعداد يسهل جمعها أو طرحها أو ضربها ذهنياً، مما يمكن الطالب من التحقق من صحة الحل النهائي دون الحاجة للورقة والقلم في كل خطوة.

  • استخدام التقريب لتقدير الجمع والطرح والضرب
  • توظيف الأعداد المتناغمة ذات العمليات الذهنية البسيطة
  • مقارنة الناتج التقديري بالناتج الفعلي للتحقق من معقولية الحل
4

جمع أعداد مكونة من رقمين وثلاثة أرقام مع إعادة التجميع

خاصية الإبدال تعني أن تغيير ترتيب الأعداد المضافة لا يغير الناتج (أ + ب = ب + أ). وخاصية التجميع تتيح تجميع الأعداد بطرق مختلفة باستخدام الأقواس دون تغيير الناتج. بينما خاصية العنصر المحايد الجمعي (الصفر) تؤكد أن حاصل جمع أي عدد مع الصفر يساوي العدد نفسه.

  • خاصية الإبدال: تغيير الترتيب لا يغير المجموع
  • خاصية التجميع: تجميع أي عددين داخل أقواس لتسهيل الجمع
  • خاصية العنصر المحايد: جمع الصفر مع أي عدد يعطي العدد نفسه
  • قواعد الطرح: طرح الصفر، وطرح العدد من نفسه

شارك المنصة مع زملائك

ساهم في نشر الفائدة ومساعدة زملائك في الوصول للحلول الدراسية بسهولة

دروس وحلول ذات صلة

دروس وااختبارات إضافية قد تهمك من نفس المرحلة والمادة

حل الفصل الثاني الجمع رياضيات ثالث ابتدائي 1448 | منارتنا